Решебник По Экономике Организаций

29.06.2019

Примеры задач по экономике организации В этом разделе вы найдете решенные задачи с ответами по предмету 'Экономика организации' ('Экономика фирмы'). Примеры решений выложены бесплатно для вашего удобства. Если вам нужна помощь с подобными заданиями, обращайтесь:.

  • Примеры задач по экономике предприятия. В этом разделе вы найдете решенные задачи.
  • Главная » Банк рефератов » Экономика организаций » Контрольные работы » Решение задач онлайн по экономике предприятия. Решение задач онлайн по экономике предприятия [22.12.16]. Вид работы: Контрольная работа. Тема: Решение задач онлайн по экономике предприятия. Дисциплина: Экономика организаций. Скачивание: Бесплатно. Дата размещения: 22.12.16 в 11:48. Задача 1 На основании приведенных данных сгруппировать затраты, образующие себестоимость продукции (работ, услуг) в соответствии сих экономическим содержанием (по элементам). Указать цели данной классификации затрат. Исходная информ.
Экономике

Задачи по экономике организации с решениями Задача 1. В 2001 году объем реализованной продукции составлял 6400 тыс. Рублей, среднегодовая сумма оборотных средств – 256 тыс. В 2002 году объем реализованной продукции не изменился, а коэффициент оборачиваемости оборотных средств сократился на 5 оборотов в год. Определить, как изменилась среднегодовая сумма оборотных средств в 2002 году. Проанализируйте наличие и движение основных средств предприятия за год, определив коэффициенты обновления, выбытия и прироста основных средств. Исходные данные: Наличие основных средств на начало года 6500 тыс.

Посмотрел твою, она удобна для простых заготовок, но вот вопрос, что делать с другими, где есть закругления? Программа для удаления программ. Эти 2 программы не совместимы.

Уроки

За год введено: - 18 мая основных средств на сумму 50 тыс. Рублей; - 20 августа - на сумму 20 тыс.

На нашем сайте Вы найдете решение более 800 задач по экономике, менеджменту, маркетингу и финансам.

Рублей; - 15 ноября куплено оборудование на сумму 35 тыс. Рублей, затраты на его установку составили 5 тыс.

Решебник По Экономике Организации

21 ноября выбыло основных средств на сумму 90 тыс. Фирма специализируется на производстве двух изделий. Плановые показатели по изделиям «А» и «В» составили: Показатели «А» «В» 1). Выпуск и реализация, шт. Цена одного изделия, руб. Себестоимость изделия, руб. 100 50 В течение года предприятие добилось снижения себестоимости продукции по изделию «А» на 5%, по изделию «В» - на 2,5%.

Цены остались без изменения. Определите как изменилась: а) прибыль от реализации продукции; б) фактическая рентабельность продукции по изделию «А» и изделию «В» по сравнению с плановой.

Рассчитать необходимый размер товарных запасов в сумме и днях по тканям для оптовой организации на IV квартал планируемого года. В оптовой организации должно быть 400 разновидностей тканей. В каждой партии завозится 100 разновидностей. Периодичность завоза - 8 дней.

Время для приемки товаров и проведения складских операций - 3 дня. Время пребывания товаров в пути – 2 дня. Средняя цена одной разновидности – 90 руб. Резервный запас на случай неравномерной поставки товаров 20% от периода полного обновления всего ассортимента.

Гдз Еуроки

Резервный запас на случай увеличения спроса 20% от периода полного обновления ассортимента. Оптово-складской оборот в ценах себестоимости в IV квартале планируемого года составит 2 700,0 тыс. Дайте пояснения к расчетам и прокомментируйте полученные данные. Презентация про никита кожемяка.

Спиши

Опорный конспект школьника по экономике: Рабочая тетрадь для 7—8 классов общеобразовательных учреждений. — 14-е изд.— М., 2013. Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В. Липсица «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности». Организована по модульному принципу.

Гдз Гуру

Каждый модуль представляет собой самостоятельную информационную единицу, которая «работает» как задание для самостоятельной работы на уроке или дома, как краткая запись лекции учителя или материал для работы в группе. Практически все модули сконцентрированы в виде логических схем, работа над которыми способствует развитию логического мышления учащихся. Кроме модулей, в тетради содержится более 100 тестовых заданий для контроля знаний по всем темам программы.